奇迹小说
战胜机器人:让人类立于不败之地的5项关键特质

战胜机器人:让人类立于不败之地的5项关键特质

作者: [英]黛布拉·史蒂文斯(DebraStevens)

16.08万71人 正在读

已完结现代当代当代文学
作品简介

在数字时代,机器人开始融入我们生活的方方面面,甚至能比人类更有效地完成自动化的工作。面对日新月异的未来,我们怎样才能在激烈的竞争中脱颖而出?怎样才能提升我们人类特有的软技能?软技能在复杂多变的经济形势和科学技术快速迭代的当下显得越发重要。软技能是专属于人类的技能,也是我们在职场、生活和未来竞争中的核心技能。如果我们能掌握主导自己命运的软技能,我们就能在自身的职业生涯中出类拔萃。《战胜机器人:让人类立于不败之地的5 项关键特质》旨在帮助你明确自己的目标和未来的人生规划,并为你定制一个5周的计划,每周都会引导你掌握一项重要的软技能,包括互动、倾听、共情、合作、激励,掌握它们将帮助你保持与人合作的热情,发挥出自身强大的潜能,进一步实现人生价值,在未知的未来也能脱颖而出。本书适合每一位想要在职场中提升竞争力,掌握突破人生瓶颈的核心技能,以及在未来与机器人的竞争中成为佼佼者的人士阅读。

目录 (171章)
倒序
正文
001 第一部 分我们不是机器人(1)002 第一部 分我们不是机器人(2)003 第一部 分我们不是机器人(3)004 第一部 分我们不是机器人(4)005 第一部 分我们不是机器人(5)006 第一部 分我们不是机器人(6)007 第一部 分我们不是机器人(7)008 第一部 分我们不是机器人(8)009 第一部 分我们不是机器人(9)010 第一部 分我们不是机器人(10)011 第一部 分我们不是机器人(11)012 第一部 分我们不是机器人(12)013 第一部 分我们不是机器人(13)014 第一部 分我们不是机器人(14)015 我们只是人类罢了-我们只需要一个唤醒呼叫016 我们只是人类罢了-机器人不是正在路上——它们已经融入我们的生活017 我们只是人类罢了-使用或者丢弃018 我们只是人类罢了-我们只能怪自己019 我们只是人类罢了-人类机器人的崛起020 我们只是人类罢了-不要抛下自己的人性021 我们只是人类罢了-如何最大限度地用好本书022 我们只是人类罢了-机会023 我们只是人类罢了-人类机器人测试024 我们只是人类罢了-通往人性的路线图025 我们只是人类罢了-重获人性的大师课程026 我们只是人类罢了-研究027 我们只是人类罢了-买一个日记本028 我们只是人类罢了-为什么选择我029 我们只是人类罢了-你真的是人类奇迹030 职业的未来-这是充满机会的时代031 职业的未来-因机器人而死:变革世界中的新机械化危险032 职业的未来-未来,我们会像曾经的马一样吗033 职业的未来-学习,忘却,再学习——未来的五个生存技能034 职业的未来-互动——你的社交技能,以及与人真诚地建立关系的能力035 职业的未来-倾听——慢下来,带着好奇心提出问题,以理解而非单纯回应的目的去倾听036 职业的未来-共情——理解他人经历的真诚欲望037 共情——理解他人经历的真诚欲望-人情味,人性化038 职业的未来-合作——在未来构建、管理团队以及与团队成员沟通039 合作——在未来构建、管理团队以及与团队成员沟通-人际关系的重要性040 职业的未来-激励——讲故事,影响、说服他人,阐述自己的观点041 推荐阅读与回顾-研究报告042 推荐阅读与回顾-TED演讲043 推荐阅读与回顾-值得关注的优秀人物044 你是人类机器人吗045 你是人类机器人吗-人类机器人测试046 人类机器人测试-测试1:你是不连接电源的人类,还是有依附性的机器人?047 人类机器人测试-测试2:互动——你与人建立联系的能力和社交能力如何?048 人类机器人测试-测试3:倾听——你只是在听,还是在主动倾听?049 人类机器人测试-测试4:共情——你是疏远他人的机器人还是热情的人类?050 人类机器人测试-测试5:合作——你激发出同事的最大潜力了吗?051 人类机器人测试-测试6:激励——你在讲述什么故事?052 运用路线图,让自己脱颖而出053 运用路线图,让自己脱颖而出-练习1:培养成长型思维054 练习1:培养成长型思维-什么是成长型思维055 练习1:培养成长型思维-成长型思维与固定型思维056 练习1:培养成长型思维-培养成长型思维的七种方式057 练习1:培养成长型思维-“还没有”的威力058 练习1:培养成长型思维-自我导向型学习059 练习1:培养成长型思维-获得反馈意见,变得更优秀060 练习1:培养成长型思维-如何寻求反馈意见061 运用路线图,让自己脱颖而出-练习2:寻求反馈意见062 练习2:寻求反馈意见-反思063 运用路线图,让自己脱颖而出-练习3:脱颖而出路线图064 练习3:脱颖而出路线图-了解自己065 练习3:脱颖而出路线图-你希望其他人怎么谈论你066 练习3:脱颖而出路线图-个人价值观067 练习3:脱颖而出路线图-你有什么样的故事068 练习3:脱颖而出路线图-我的故事069 练习3:脱颖而出路线图-推荐阅读与观看的内容070 第二部分 大师课程(1)071 第二部分 大师课程(2)072 第二部分 大师课程(3)073 第二部分 大师课程(4)074 第二部分 大师课程(5)075 第二部分 大师课程(6)076 第二部分 大师课程(7)077 第二部分 大师课程(8)078 第二部分 大师课程(9)079 第二部分 大师课程(10)080 第二部分 大师课程(11)081 第二部分 大师课程(12)082 第二部分 大师课程(13)083 第二部分 大师课程(14)084 第一周:互动 你的社交技能,以及真诚建立沟通的能力-第一周,第一天085 练习-建立联系086 第一周:互动 你的社交技能,以及真诚建立沟通的能力-第一周,第二天087 练习-了解我,了解你088 练习-外向者面对内向者时089 练习-内向者面对外向者时090 第一周:互动 你的社交技能,以及真诚建立沟通的能力-第一周,第三天091 练习-从A到Z的积极形容词092 第一周:互动 你的社交技能,以及真诚建立沟通的能力-第一周,第四天093 练习-成为积极向上的榜样094 练习-HAT饼状图095 第一周:互动 你的社交技能,以及真诚建立沟通的能力-第一周,第五天096 练习-更有意义的对话097 练习-关于假日的对话098 练习-进程检查099 练习-每周反思100 练习-个人路线图101 练习-SMARTER目标102 第二周:倾听 慢下来,带着好奇心提出问题、倾听并理解,而不是仅仅做出回应103 第二周:倾听 慢下来,带着好奇心提出问题、倾听并理解,而不是仅仅做出回应-第二周,第一天104 练习-出色地倾听105 第二周:倾听 慢下来,带着好奇心提出问题、倾听并理解,而不是仅仅做出回应-第二周,第二天106 练习-调动感官去倾听107 第二周:倾听 慢下来,带着好奇心提出问题、倾听并理解,而不是仅仅做出回应-第二周,第三天108 练习-主动倾听109 练习-线性提问或循环提问110 第二周:倾听 慢下来,带着好奇心提出问题、倾听并理解,而不是仅仅做出回应-第二周,第四天111 练习-向专家学习112 第二周:倾听 慢下来,带着好奇心提出问题、倾听并理解,而不是仅仅做出回应-第二周,第五天113 练习-你的倾听类型114 练习-进程检查115 练习-每周反思116 练习-个人路线图117 练习-SMARTER目标118 第三周:共情 一种理解他人感受的真诚意愿119 第三周:共情 一种理解他人感受的真诚意愿-第三周,第一天120 练习-理解共情121 第三周:共情 一种理解他人感受的真诚意愿-第三周,第二天122 练习-实践共情123 第三周:共情 一种理解他人感受的真诚意愿-第三周,第三天124 练习-共情与同情125 第三周:共情 一种理解他人感受的真诚意愿-第三周,第四天126 练习-领会言外之意127 第三周:共情 一种理解他人感受的真诚意愿-第三周,第五天128 练习-你与共情129 练习-GROW案例与模板130 练习-进程检查131 练习-每周反思132 练习-个人路线图133 练习-SMARTER目标134 第四周:合作 在未来的团队中构建、管理并合作135 第四周:合作 在未来的团队中构建、管理并合作-第四周,第一天136 练习-领导一个团队137 第四周:合作 在未来的团队中构建、管理并合作-第四周,第二天138 练习-你属于哪种团队成员139 第四周:合作 在未来的团队中构建、管理并合作-第四周,第三天140 练习-处理纠纷141 第四周:合作 在未来的团队中构建、管理并合作-第四周,第四天142 练习-前馈143 第四周:合作 在未来的团队中构建、管理并合作-第四周,第五天144 练习-从“为什么”开始第一阶段145 练习-进程检查146 练习-每周反思147 练习-个人路线图148 练习-SMARTER目标149 第五周:激励 讲故事,用自身理念影响并激励他人150 第五周:激励 讲故事,用自身理念影响并激励他人-第五周,第一天151 练习-积极的自我信念152 第五周:激励 讲故事,用自身理念影响并激励他人-第五周,第二天153 练习-影响他人的艺术154 第五周:激励 讲故事,用自身理念影响并激励他人-第五周,第三天155 练习-推销与影响156 第五周:激励 讲故事,用自身理念影响并激励他人-第五周,第四天157 练习-讲故事的力量158 练习-我的真实案例159 第五周:激励 讲故事,用自身理念影响并激励他人-第五周,第五天160 练习-激励他人161 练习-进程检查162 练习-每周反思163 练习-个人路线图164 练习-SMARTER目标165 沿着路线图继续前进166 沿着路线图继续前进-让我们先回顾之前的练习167 沿着路线图继续前进-再次发出征求反馈意见的邮件168 沿着路线图继续前进-进程饼状图169 进程饼状图-写给更好的自己的一封信170 进程饼状图-亲爱的未来的我171 进程饼状图-来自过去的我
精选推荐
领导力法则

领导力法则

[中国纺织出版社]

陆禹萌

已完结当代文学

销售心理学

销售心理学

[中国纺织出版社]

兰华

已完结当代文学

销售就是玩转情商

销售就是玩转情商

[中国纺织出版社]

王威

已完结当代文学

销售员情商实战训练

销售员情商实战训练

成功的销售需要高智商,更需要高情商。一个销售员的销售业绩,往往与他的情商成正比。本书从十个方面详细讲述了有效运用情商,提高销售业绩的方法和技巧。通过实际销售案例和销售心理学理论指导,以及实战点拨和情商拓展训练,帮助读者全方位、快速提高情商。故事性、多版块、碎片化的内容设置,有效降低读者阅读疲劳,提高阅读兴趣,不论是奔波在路上的销售小白,还是带领团队奋勇向前的销售经理,都能从中找到适合自己的销售软技巧。

刘军

已完结当代文学

让未来的你,感谢现在勇敢的自己

让未来的你,感谢现在勇敢的自己

[中国纺织出版社]

王介威

已完结当代文学

行为心理学:华生的实用心理学课

行为心理学:华生的实用心理学课

[中国纺织出版社]

(美)约翰·华生著.倪彩

已完结当代文学

行为心理学入门(完全图解版)

行为心理学入门(完全图解版)

行为心理学入门(完全图解版)是以作者多来年的心理辅导和咨询数据为素材,对现实生活中的行为心理学应用进行了形象、深入、全面的论述和解读。本书与日本心理学图解书形式相同,浅显易读,有趣又益。

武莉

已完结当代文学

自卑与超越

自卑与超越

《自卑与(全译插图典藏版)》是个体心理学研究领域的著作,也是人本主义心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒的很好著作。阿德勒的学说以“自卑感”与“创造性自我”为中心,并强调“社会意识”。全书立足个人心理学的观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域,以大量的实例为论述基础,阐明了人生意义的真谛,帮助人们克服自卑、不断超自己,正确对待职业,正确理解社会与性。本书直接促进了亲子教育、人格培养、婚姻与爱情、职业生涯、家庭建设、人际关系等诸多领域的长足发展,成为人们了解心理学的经典读物。

(奥)阿尔弗雷德·阿德勒

已完结当代文学

自制力:道理我都懂,为什么就是过不好人生

自制力:道理我都懂,为什么就是过不好人生

[中国纺织出版社]

邱开杰

已完结当代文学