思考力：人生思维课
爱因斯坦读中学时学习成绩并不好，还经常受到老师的批评。然而，后来走上研究之路的他却有着很强的思考能力和创造能力。关于这个反差，爱因斯坦曾用一句话总结过：“并非我头脑聪明，只不过因为我在问题的思考上花了比别人更多的时间。”
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诗词里的中国:宋词
《宋词》以时间为线，精选25首不同词牌的宋词，彻底理清词牌的来龙去脉，感受中国文字间蕴含的音律之美。从北宋到南宋，词的发展见证了宋朝历史的发展，体味不同阶级的作者风格，了解诗和词相同与不同。
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坚守浪漫，不惧人间：陆小曼传
这一生，究竟怎样活过才算值得？这是许多前尘往事留给我们的思索。快节奏的时代，人们更爱怀念从前慢的生活。曾经，有一段旖旎鲜活的故事，化作如雨的墨色，落在书页上，随着20世纪的华彩，被默默地收纳在历史的卷册中。
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跟着课本学历史：秦汉风云
本书是“跟着课本学历史”系列的第二本。时间跨度为从秦灭六国、统一中国起，到东汉末年群雄割据止，包括秦朝、西汉和东汉三大时期。内容包括秦统一中国的过程，统一后的重要政策、秦末楚汉战争、西汉初期的治理、汉武帝时期的内外措施、西汉末期的混乱、东汉光武帝的中兴，同时扼要介绍两汉时期以丝绸之路为代表的中外交流，和造纸术等科技文化的发展。
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学会学习实用锦囊
猿辅导十余年教学、教研精华提炼 在过去的十余年里，猿辅导凭借丰富的教学经验培育了大量的优秀人才。这包括无数考取清北等名校的优秀学生，以及在各个领域崭露头角的顶尖人才。这些成果的取得，不仅源于猿辅导的名师们精心传授的学科知识，还在于猿辅导在教学过程中深入推广的核心教育理念——“大概念”的学习方法。这种方法倡导学生不仅要掌握知识，更要获取学习能力。我们将这些宝贵的教学经验和方法总结在《学会学习》这本书中，以飨读者。 培养孩子受益终生的学习能力 大学毕业并不是孩子学习的终点，想要成为“高成就”人才，更需要孩子成为一个终身学习的人。猿辅导的教学、教研团队持续学习国内外前沿的专业内容，结合众多学员的教学实践，在《学会学习》中给出了标准答案——引导孩子理解知识的本质，培养“会学习”的底层能力，打破知识间的壁垒，构建自己的知识结构体系，从而做到一通百通。我们希望，通过这样的学习方法，不仅能培养出“成绩好”的孩子，更能培养出“会学习”的孩子。
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蘅迹
记得我读高一年级时，狂热地喜欢上了诗歌，写了很多自己也说不清、道不明的分行文字，学校又是登黑板报又是广播朗诵的，自己就觉得腰力十足，似乎就已快步行走在诗歌的道路上。父亲没有泼冷水，他去请求单位的打字员，悄悄为我打印出了第一本自己的诗集。我还有点自知之明，书名叫《未熟的柠檬》，收入了十几首习作，父亲刻钢板设计了封面，油印了10册。一晃30年过去了，我至今保留了一册，前几天偶然翻检出来，第一反应不是因年少轻狂的脸红心跳，而是对父亲的无尽感怀。第二个反应是，当年家乡拥挤着那么多的文学同路人，走到今天，就剩下了形单影只的自己。
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习惯逃避：你在害怕什么
你是不是这样的人： 每份工作都觉得不满，寄希望于“跳槽改变人生”，于是不停地换工作，可麻烦始终如影随形； 总有人把你的善良当成懦弱，把你的慈悲当成迟钝，你却只是默默忍受，还安慰自己宽容可贵； 遇到挫折，总以为换个环境，就能让一切变得顺利起来，可挫折总在下一个路口悄悄等着自己…… 习惯逃避的你，必须明白一个道理：麻烦不会因为你暂时逃避而凭空消失，只有学会刻意面对，你才能打开彻底明亮的人生。 本书从“逃避心理”的角度入手，找出我们在生活中习惯逃避的原因，让受困于逃避心理的人们，重拾自信，找到直面人生的勇气。
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营销式招聘
使出浑身解数做招聘，简历投递却很少； 发出面试通知，到场面试者寥寥无几； 发出入职邀请，入职率很低； 新员工转正率总是无法提升； 用人部门总是抱怨新人不好用； 招聘成本总是居高不下； …… 几乎每个企业都面临着招聘难题。企业HR必须改变招聘理念与模式，像做营销一样做招聘，才能使人才招得来、选得准、用得好、留得住。 人力资源营销学创始人王占坡基于20年咨询实战经验，独立研究开发出的“营销式招聘”课程体系，帮助HR从专业思维转变为营销思维。它通过3个阶段、9个步骤、35种工具与方法，结合实战案例解析与理论体系讲解，使HR能够设计出一套基于“营销式招聘”模式的招聘体系，囊括营销式招聘管理全流程和操作规范，让招聘工作中的简历投递率、面试到场率、人员到岗率、人岗匹配率、转正率、招聘成本率6大指标均呈指数级上升，降低招聘成本，提升招聘效率，解决企业用工荒、招聘难的问题。
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敦煌的光彩
本书是首任敦煌研究院院长、被誉为“敦煌守护神”的常书鸿先生与日本思想家池田大作先生有关敦煌艺术及东方文明的长篇对谈录。对谈从池田大作于第五次访华时(1980年)与常书鸿相识开始，收录了两人在北京、东京两地间往返的书信。
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跟着课本学历史：宋元兴衰
本书是“跟着课本学历史”系列的第五本。时间跨度为从北宋开国，到元朝结束止，包括北宋、南宋、辽夏金元等朝代。内容包括北宋结束五代乱局、恢复大一统，宋太祖立下重文轻武的基本国策，两宋与辽、西夏、金、元的对峙，元朝统治时期的中国社会等，同时也详细介绍了宋元时期的民族关系发展。
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跟着课本学历史：隋唐长歌
本书是“跟着课本学历史”系列的第四本，内容对应七年级《中国历史》下册第一单元。时间跨度为从隋朝建立，到唐末五代乱世结束止。内容包括隋初的统一和科举制等开创性举措、唐初从唐太宗到武则天的政治变局、唐玄宗的盛唐气象和安史之乱，以及唐末衰亡与五代乱局。除朝代政治史外，诗歌繁荣、中外交流频繁、科技文化兴盛，也详细介绍了这些重要篇章。
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跟着课本学历史：南北激荡
本书是“跟着课本学历史”系列的第三本。时间跨度为从东汉末年三国鼎立局面形成开始，到北周统一北方止，即三国两晋南北朝时期。内容包括三国鼎立局面的形成、西晋的短暂统一、东晋南渡和南朝政权对江南的开发、北方的民族冲突与融合。其中重点介绍了三国之争、两晋的变革和北魏孝文帝的汉化政策，同时扼要介绍了该时期的科技与文化发展。
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跟着课本学历史：明清沧桑
本书是“跟着课本学历史”系列的第六本。时间跨度为从明朝建立，到清朝皇室宣布退位止的明朝和清朝时期。内容包括明朝开国、明初二祖的雄才伟略、明末农民起义和清朝崛起、清朝入主中原后对统一多民族国家的巩固与发展，以及19世纪中叶开始西方列强对华的侵略等。
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假装自己很外向:你在迎合什么
你有外向孤独症吗？ 善于交际，在公众场合总是给人乐观、开朗的印象，但表面越欢乐，内心越孤独； 习惯戴着成熟的面具，经常帮别人解决问题，但自己的问题无人关心，只能靠自己慢慢消化； 经常会因为别人的一句话而伤心，但不想被发现； 从小就懂得很多道理，所以变得不敢任性； 渴望遇到一个真正懂自己的人，但遇到时又本能地逃避…… 你小心翼翼地迎合着他人，假装外向、刻意讨好，前一秒笑得很开心，后一秒变得很沉默。在你外向的面具背后，藏着无人能懂的疲惫。 本书是资深心理咨询师杨思远写给每一位外向孤独者的勇气之书，全书分为外向孤独、内在疗愈、边界思维、关系真相、自我重塑五大部分，从心理层面为你详细透析外向孤独症的形成原因，指引你建立稳固的内在，在社交关系中树立边界意识，最终完成自我蜕变，活出不迎合、不依附、独立而完整的自我。
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诗词里的中国:唐诗2
《唐诗2》覆盖怀古、望月、羁旅、登高、边塞、田园、咏物、节日、送别、闺情10大生活场景，随时随地感知中国人的文化基因。囊括超30位唐代诗人界的翘楚、意见领袖，全方位了解初唐、盛唐、中唐、晚唐的历史、政治、文化、生活。
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猫先生的情绪自救
猫先生的情绪自救
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悬崖村
《悬崖村》是一部以精准扶贫为题材的现实主义原创文艺作品，是反映全国*的彝族聚居区、典型的深度贫困地区、全国脱贫攻坚主战场四川大凉山重点贫困地区昭觉县支尔莫乡“悬崖村”（阿土勒尔村）脱贫攻坚的纪实文学。本书以图文结合的形式，客观而真实地呈现了“悬崖村”所处的恶劣自然环境和交通条件，反映了在脱贫攻坚大背景下，自2015年以来，“悬崖村”村民在政府的帮扶下，在基层干部的带领下，转变思想观念，不等不靠，自力更生，用自己辛勤的双手，养好山羊，种下青花椒、脐橙、核桃、油橄榄，建起方便出行的钢梯，发展旅游业，找到了适合当地特色的发展之路，再次实现了“一步跨千年”的奇迹，成为脱贫攻坚的生动样本，
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我的灵魂不曾有一天离开你
我愿意懂得“永恒”两字的意义，把悲壮的意味放入平凡的生活里，而做一个虔诚的人。因我是厌了易变的世事，也厌了易变的自己的心情。
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跟着课本学历史：文明之光
本书是“跟着课本学历史”系列的第一本。时间跨度为从早期人类、原始社会，到战国末期，即原始社会到先秦时期。内容包括原始社会、古代的创世纪神话传说、中华民族的人文初祖炎帝和黄帝，以及夏商周三朝的历史更替。
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智斗恶国师
《少年与玄奘的西行游记》是一套以“玄奘西行取经”为主题的儿童文学作品，包括《偶遇石槃陀》《勇《智斗恶国师》《历险天竺国》4 册。 玄奘是《西游记》中“唐僧”的原型，是中国历史上独步千古的佛门大师，是优秀的文化使者，也是一位出色的探险家。他历经千难万险求取真经，彰显出顽强的意志、坚定的信念和不屈的精神，让千千万万的后人钦佩与赞叹。
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观复国学·第三册
经典细读：依照《论语》《大学》《中庸》《老子》（《道德经》）《孟子》《周易》《庄子》《韩非子》《墨子》的顺序，精选、组合，串联出各家思想体系。让学生在经典与历史、寓言的结合中走进宏大的中华思想体系。诗心文韵：由文人深阅读、诗词经典名篇泛读、历代散文名篇精读三大块构成。每册选取两个文化史上影响重大、中小学教材出现频率较高的文人，借助作品解读，经历、逸事整理，年谱梳理的方式，力求对其达到专业解读水平。四册依次为李白、苏轼，杜甫、李清照，白居易、辛弃疾，屈原、陶渊明。其余文人则在“历代诗词名篇选读”中呈现，呈冰糖葫芦结构，一段时间解读一个文人。国史概览：教材部分重点解读《史记》，较为详细
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愿你遍历山河，仍觉人间值得
我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
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离奇的连环失踪
世界八大奇迹之一的兵马俑在 21 世纪意外复活。在“战争狂魔”的操控下，兵马俑回到两千年前的长平之战的战场，向秦军开战，企图改写历史。现代少年洛水和伙伴们为了保护人类社会正常运转，勇敢地穿越时空，准备在长平之战阻止兵马俑的疯狂行动…… “兵马俑复活系列”共四册，包含《离奇的连环失踪》《超时空的争夺战》《无敌兵马俑军团》《兵临城下的决战》。这是一套融合中国古代战争和现代冒险元素的优秀儿童文学作品，作者用令人惊叹的想象和“冷兵器”式的个性化语言营造了一场精彩刺激的穿越时空之旅和一场奇招频现、逆袭不断、令人热血沸腾的“新长平之战”，故事情节一波三折、环环相扣，让人欲罢不能；精彩的故事背后还蕴含着丰富的历史知识和军事常识，启发小读者去思考智慧的力量、感受历史的厚重。而在与“战争狂魔”的艰难较量过程中，书中少年们不离不弃的友情、团结一心的凝聚力、一往无前的勇气将传递给小读者们勇闯逆境、笑对挫折的宝贵启迪与不畏强敌、维护正义的强大正能量。
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有时就想躲起来
自卑的你，一旦事情做得不是很顺利，就想到放弃，然后摆出一副“我根本没认真对待，完全不在意”的样子；敏感的你，在跟别人交流时，一旦意识到自己有不如别人的地方，就会开始替对方看不起自己；当遭到任何质疑或否定时，你会进入一种“应激状态”，然后把自己暂时封闭起来…… 在人生艰难时刻，可以选择躲起来，但躲起来不是为了与世隔绝，而是为了积蓄能量，更好地前行！ 这是一位自卑、高敏感者勇敢敞开自我的心灵自白。读这本书，就像在照镜子，让你看见人生艰难时刻自己的脆弱、孤苦，重获勇气和信念。 全书分为“有时就想躲起来”“停止你的灾难化思维”“别藏在黑暗里喜欢一个人”“找回你的内在力量”四部分，从心理学角度带你深入自己的内心，梳理内在创伤，修补性格缺陷，摆脱悲观心态，最终找到重新出发的力量。
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中国文明的起源
《中国文明的起源》是考古巨擘夏鼐对中国文明起源系统性研究的代表作，更是现代考古学的奠基之作，具有划时代的意义。 全书分三部分。“中国考古学的回顾和展望”介绍了中国考古学的诞生，以及各地所发现的文化遗址及其文化特征。“汉唐丝绸和丝绸之路”重点介绍了有关汉唐丝织品的考古发现，以及丝绸之路和其时的文化交流。“中国文明的起源”通过种种考古证据，阐释了中国文明的内生性，即全世界关注的中国文明是独立发展起来的文明，虽不是完全同外界隔离，但是在中国土地上土生土长的。这就解答了每个中国人关于“我是谁”“我从哪里来”的追问和求索，同时对于中华文明探源工程产生重大的学术影响。
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经典诵读与技巧
诵读是我们实现现代文化与传统文化相结合的一种不可缺少的技能。诵读就是把书面的文字转换成经自己理解创作后形成的有声语言的过程，同时应具备以情带声、以声传情的功能性。为了满足乡村学校少年宫辅导员的培训要求，本书内容偏重理论介绍、示例与案例分析相结合，目的是让辅导员学习诵读的方法。
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超时空的争夺战
几乎是在一夜之间，地下世界的主人赵逸飞发现自己成了孤家寡人，最得力的助手赵武不见踪影，甚至通过脑电波感应也无法与赵武取得联系。
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无敌兵马俑军团
赵逸飞看着手里闪着蓝光的“生命水”球，内心的狂喜达到了顶点。
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兵临城下的决战
在长城防线的战斗中，赵逸飞折损了不少兵马俑。当时他还认真地考虑过兵马俑的消耗问题，担心仗这么打下去，等不到击败秦军，他们自己已经消耗殆尽。可是，随着战事的推进，他越来越不担心了——赵军势如破竹，已经一鼓作气地打到秦军防御的要地——函谷关。
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带人的艺术
本书将为各位读者介绍如何将工作交给下属，让领导获得更多个人空间。这些都是基于我的实际体验以及我在其他公司举办演讲、调研活动时遇到的案例。此外，书中还介绍了许多可以立刻实践的方法。
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